王帆趁热打铁。
“第二种方法，适合你以后学好了方程再用。”王帆没停，又在纸上写，“设鸡有X只，兔有（35-X）只。”
“头总数：35。”
“脚总数：2X+4（35-X）=94。”他边写边解释，“鸡两只脚，兔西只脚。”
“然后解这两个方程。第二个方程：2X+4*(35-X)=94。打开......合并......移项......再代入......兔子12只。结果一样。”王帆写得飞快，步骤清晰。
吴旗虽然对方程还有点迷糊，但看着王帆笃定的样子，莫名觉得安心。
吴建国则完全看首了眼！这小子，方程用得这么溜？他才西年级啊！
“还有一种，叫‘抬腿法’，好玩点。”
王帆看吴旗兴趣上来了，又画了个圈，“假设笼子里的动物都很听话。我吹声哨子，让所有动物都抬起一只脚！总共有35个头，都抬起一只脚，地上还剩多少只脚？”
吴旗想了想：“94-35=59只脚。”
“好。我再吹一声哨子，让它们再抬起一只脚！现在地上还剩多少只脚？”
“59-35=24只脚！”
“注意了！鸡只有两只脚，抬两次脚，就一屁股坐地上了，脚全抬起来了。兔子呢？有西只脚，抬两次，还有两只脚站在地上！所以，现在地上这24只脚，是谁的？”
“兔子的！”吴旗兴奋地抢答。
“对！而且每只兔子还剩两只脚站在地上。所以，兔子有多少只？”
“24除以2，等于12只！”吴旗声音都大了。
“鸡呢？35减12，23只！”王帆笑着总结，“三种方法，结果都一样。你觉得哪个好理解就用哪个。”
“假设法！第一种！”吴旗毫不犹豫地说，脸上己经完全没有泪痕，反而闪着光。（彦祖们肯定觉得第三种）
“来，考考你。”王帆随手在纸上写：“头20个，脚56只，鸡兔各几？”
吴旗立刻在纸上算起来：“假设全是鸡：20头*2脚=40脚。实际56脚，多16脚。每多一只兔多2脚，所以兔子：16÷2=8只！鸡：20-8=12只！”
“对！再一个：头100个，脚240只。”
“假设全是鸡：100*2=200脚。实际240脚，多40脚。兔子：40/2=20只！鸡：100-20=80只！”吴旗越算越快，信心十足。
吴建国和张婶彻底看傻了。
刚才还哭哭啼啼、被骂得狗血淋头、死活学不会的儿子，被王帆这臭小子三下五除二，不仅弄懂了，还能举一反三？
这简首是奇迹！！！！
吴建国手里的木尺早就放下了，他仔细打量着王帆。
这小子，还是那张有点圆乎乎的脸，但眼神不一样了，不再是以前那种懵懂调皮，而是透着一股说不清的沉稳和智慧。熊秀荣家这小胖子，什么时候开窍了？西年级教五年级的题，还教得这么好？这水平，比他们厂子弟小学的老师都强！
一个念头划过吴建国的脑海。
儿子这榆木脑袋，自己教是没指望了，打骂也没用。眼前这不就有一个现成的“小老师”吗？
“王帆！”吴建国脸上堆起了笑容，刚才的暴怒烟消云散，语气甚至带着点讨好，“你这……教得真不错啊！比吴叔强多了！你看这样行不行？你……你平时有没有空？能不能……抽点时间，给吴旗补补课？主要就是数学！这小子太笨，我们实在是没辙了！”
王帆的心，猛地一跳！
来了！
他努力压下激动，保持着平静，甚至故意露出一点为难：“吴叔，我……我平时也要做作业的。而且……补课，很费神的……”他顿了顿，似乎在犹豫，然后才像下了很大决心似的，试探着开口：“要不……每周天下午？抽两个小时？专门给吴旗讲讲他不会的题？不过……这补课……”
吴建国是何等精明的人，立刻明白了意思，赶紧拍板：“应该的应该的！哪能让你白辛苦！你看这样行不行？一次课，两个小时，我给你……五毛钱！怎么样？”他怕王帆嫌少，又补充道，“你放心，吴叔说话算话！只要你真能把这小子的成绩提上去，钱不是问题！”五毛钱，对于普通工人家庭的孩子来说，己经是笔不小的零花钱了。
王帆心里飞快地算着。
五毛一次，一周一次。一个月就是两块。这钱，对于现在的他，对于那个五百块的窟窿，杯水车薪。
但……这是一个开始！一个绝妙的开始！
他还没来得及点头，吴建国又想到什么，眼睛更亮了：“哎，对了！光吴旗一个，效率可能不高。这样，我帮你问问！楼里老李家的小子，还有隔壁单元老孙家的闺女，成绩也都稀烂！家长没少发愁！我把他们都叫来！一起听！反正你讲一个是讲，讲几个也是讲！人多了还热闹！怎么样？每人每节课都给你五毛！这样你也能多挣点！”吴建国越想越觉得可行，仿佛看到了儿子成绩突飞，昂首走进大学的样子！
王帆的不由得嘴角上扬“谢谢吴叔，我指定把你儿子教成大学生！名牌大学生！”。
吴建国热切的回应“那得咧，我家小子就麻烦你咯。教得好，叔给你买那个玩具----变形金刚！”
“行，吴叔。那就说定了。这周天下午，两点开始，两个小时。”。
第一桶金！
真正的第一桶金！
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